Kouluterroristit. Tytöt yhä aggressiivisempia. Keskustelemme psykologi Katarzyna Kucewiczin kanssa

Rohkeat, itsevarma, he haluavat olla huomion keskipisteessä. He alistavat paitsi ikäisensä, myös vanhempansa ja opettajansa. Tarkoitettu ja hankala, ja samalla ympäröi joukko ystäviä. Mitä menetelmiä luokan terroristit käyttävät? Keskustelemme siitä psykologi Katarzyna Kucewiczin kanssa.

Katso video: "Mitä sinun pitäisi tietää kahden vuoden ikäisen fysiologiasta?"

1. Luokan jakautuminen rikkaiksi ja köyhiksi

- Jokainen tyttö haaveilee luokan kauneimmista vaatteista ja kauniista pojasta, joka on hänen ystäviensä huokauskohde. Halusin olla myös sellainen, mutta en koskaan onnistunut. En pelannut lentopalloa, peruskoulussa käytin veluurihousua ja turtlenkaulaa Tweetyn kanssa, jonka äitini osti minulle paikallisilta markkinoilta. Tytöt pilkkasivat minua, mutta onnistuimme kuitenkin löytämään yhteisen pohjan. Kaikki muuttui lukiossa. Siellä, luokkahuoneessa, erot olivat selkeät - rikkaiden ja köyhien välillä. Kuulin toiseen ryhmään. Sitä paitsi yritin oppia hyvin, eikä siitä ollut mitään apua - muistelee Kasia, tänään Varsovan opiskelija, joka pitää itseään luokan terroristin uhrina. - Tärkein henkilö luokassa oli Grażyna - kauneus, jota ympäröi ihailijoiden seppele. Hän pilkasi luokan tyttöjen vaatteita. Hän sanoi kaikesta: "talonpoika". Hän osoitti sormillaan niitä, jotka matkustivat kouluun PKS: n kautta. Hänen äitinsä oli sama. Ilmeisesti haastattelujen jälkeen hän kertoi tyttärelleen ystäviensä äitien mielipiteistä. Oli hämmästyttävää, että aggressiosta huolimatta hänellä oli paljon ystäviä, jotka halusivat olla hänen kaltaisiaan - Kasia päättää.

Tällaisia ​​tarinoita on paljon. He lyövät, loukkaavat ja häiritsevät. Mistä nämä ehtymättömät aggressiokerrokset tulevat?

2. Aggressio koulussa - mikä voi olla syy?

Damian Gajda: Nykyaikaiset nuoret alkavat nopeasti kilpailla keskenään - hyvistä arvosanoista koulussa, ystävistä tai kumppaneista. Tämä luo eroja - parempien ja huonojen, vahvempien ja vahvempien välillä. Aivan kuin työskennellä yrityksessä. Katarzyna Kucewicz, psykologi: Valitettavasti lapset ovat jo koulussa valmiita toimimaan rotakilpailussa. Luokitus on edelleen näkyvissä. Pahinta on, että kilpailu alkaa ala-asteen tasolla.

Milloin nämä voimien jakaumat alkavat muodostua, ja mistä ne syntyvät? Se, että nuoret kilpailevat keskenään, on kehitysyhteistyössä luonnollista ja johtuu siitä, että vertaisryhmä nousee murrosiässä. Jopa vanhempiensa eniten rakastama poika, joka kokee ikäisensä hylkäämisen, voi olla turhautunut. Aikuiset kokevat myös hyväksynnän puutteen, mutta se ei ole heidän itsetuntonsa kannalta niin ylivoimainen kuin lapselle. Nuoret toimivat eri tavalla. He näkevät maailman binäärisemmäksi. Kyse on hormonimyrskystä, mutta myös yksinkertaisesti hermoston kypsymättömyydestä. Käytännössä tämä tarkoittaa, että he valitsevat nopeasti, kuka on paras ja kuka ei. Ketä on kunnioitettava ja kuka hylättävä. Nuorten on vaikea tuntea emotionaalisesti muiden ihmisten kanssa, koska he eivät vielä ymmärrä itseään täysin.

Katso myös: Väkivaltaiset pelit lisäävät lasten aggressiivisuutta

3. Terroristiluokka

Jos meidän pitäisi luonnehtia luokan terroristia, mistä aloittaisimme? Luokkaterroristi on ensisijaisesti lapsi, jolla on monia vaikeita tunteita eikä hän voi hallita niitä. Ei ole harvinaista, että lapsi joutuu väkivallan kohteeksi erilaisessa ympäristössä, esimerkiksi kotona. Se on usein emotionaalisesti laiminlyöty, vaikka se voidaankin aineellisesti täysin tyydyttää.

Mutta opiskelijana olemisen on vaikea osoittaa empatiaa koulun hyökkääjää kohtaan. Olet oikeassa, koska ulkopuolelta hän antaa vaikutelman aggressiosta, joka ei noudata sosiaalisia normeja. Hänen kurinalaisuutensa epävakaa koko luokan. Kukaan ei todellakaan pidä hänestä, mutta häntä kunnioitetaan, koska lapset pelkäävät häntä. He uskovat, että jos he eivät pelaa hänen kanssaan samassa joukkueessa, heistä tulee itse hyökkäysten kohde. Luokkaterroristi valitsee ja vainoaa lapsia erottuvien lasten joukosta.

Heidän avuttomuutensa ei saa häntä päästämään irti? Päinvastoin - se tehostaa hyökkäyksiä. Usein hänen sanansa ja eleensä ovat yhtä väkivaltaisia ​​kuin hän näkee kotona. Ei välttämättä itseään kohti, mutta esimerkiksi kun hän kuulee isänsä puhuvan äidilleen. Tämän tyyppistä aggressiota kutsutaan jäljitteleväksi aggressioksi, koska lapsi jäljittelee tapaa ratkaista konflikteja.

Tällaisen lapsen on itse taisteltava sisäisten heikkouksien kanssa ... Ja hän pelkää heitä hyvin, hän yrittää tuhota ne itsessään.

4. Aggressiivinen lapsi kotona ilman rakkautta

Mistä taustoista luokan hyökkääjät ovat? Harvoin hän on nuori mies rakastavasta kodista. Ehkä se on kunnollinen perhe, jolla on perinteitä, mutta kylmä ja suljettu. Esimerkiksi maailman luokittelu arvioivalla tavalla: "me Kowalski olemme ihania ja loput väkijoukkoja". Tällaiset lapset, jotka on kasvatettu ylivoimaisessa hengessä toisiin nähden, harjoittavat kiusaamista. Väkivallan muoto vaihtelee. Se ei aina ole lyöntiä pukuhuoneessa, vaan pikemminkin haitallisia kommentteja, pelottelua, kiusaamista, nauramista. Sosiaalisen median aikakaudella monet väkivaltaisuudet ovat siirtyneet virtuaalimaailmaan, ja siellä tapahtuu draamoja.

Kuulet usein lapsuuden turhautumisesta. Mistä se johtuu? Sen aiheuttaa vanhempien emotionaalinen kylmyys, sitoutumisen ja rakkauden puute. Turhautuneiden lasten vanhemmat ovat liian tiukkoja. Joskus he käyttävät rangaistuksia, mukaan lukien fyysiset rangaistukset, he ovat jatkuvasti tyytymättömiä. Lapsi tuntee olevansa avuton, koska se ei silti ole tarpeeksi hyvä. Ja hän vapauttaa tämän voimattomuuden myöhemmin heikommilla kollegoilla.

Voivatko vanhemmat muokata lastensa aggressiota tiedostamatta? Tämä pätee esimerkiksi turhautumis aggressioon. Joskus vanhemman tuntematon asenne ei ole suunnattu lapselle, vaan se johtuu erilaisista olosuhteista. Esimerkiksi vanhemmalla on syöpä ja kaikki hänen huomionsa kohdistuu terveyden taisteluun. Muistan erään luokan terroristin, tytön, joka sai muut lapset helvettiin äitinsä sairauteen liittyvän trauman seurauksena.

Lue myös: Aggressiivisuus opiskelijoiden keskuudessa kasvaa. Opettajat tuntevat olonsa avuttomaksi

5. Tytöt yhä aggressiivisempia. "He ovat ovelia ja petollisia"

Ihmettelen, mikä vaikutus hänen sukupuolellaan on hyökkääjän profiilissa. Havaitsetko tyttöjen ja poikien käyttäytymisessä eroja? Tämä käyttäytyminen on sukupuolettomia. Tytöillä havaitaan kuitenkin yhä enemmän patologista käyttäytymistä. He järjestävät laskut Internetissä. He voivat taistella. Poliisin tietojen mukaan 169 prosenttia. taisteluista epäiltyjen alle 16-vuotiaiden tyttöjen määrä kasvoi, kun taas tämän luokan poikien määrä kasvoi 55%. Nämä tytöt ovat häikäilemättömiä, vaativia eivätkä ole kovin empaattisia. Pikemminkin ilman syyllisyyttä. Heillä on myös piirre, jota pojat eivät useinkaan paljasta - he voivat käyttäytyä salakavalasti, toisin sanoen, jongleerata ja manipuloida muiden tunteita. He ovat myös useammin kuin pojat verkkokiusaamisen tekijöitä. Se on myytti, että ne tulevat aina patologisesta taustasta. Esimerkiksi teini-ikäiset, jotka vanhemmat ovat pilanneet rajaan saakka, sellaisia, joille kukaan ei ole koskaan sanonut "ei", tulevat toimistooni. Tällöin tarvitaan hoitoa rajojen asettamiseksi. Aggressiivisen tytön on muutettava käyttäytymistään mistä tahansa, että hänen on kannattavampaa, että oikeudenmukaisuus muiden kanssa antaa hänelle jonkin verran hyötyä.

Tuntuuko nämä lapset vastuusta tekoistaan? Empatia ei mene käsi kädessä sellaisen annoksen väkivallan kanssa. Joko se on kokonaan tukahdutettu turhautumisen hyväksi, tai se ei paljasta itseään ollenkaan, koska lapsen luonne muuttuu kohti psykopaattista persoonallisuutta. Ensimmäisessä tapauksessa on mahdollista, että "terroristi" hallitsee tunteitaan, kun terapeutti saa hänet tietämään tekojensa seurauksista. Valitettavasti se ei ole aina mahdollista, mutta uskon, että voit opettaa kapinallisen teini-ikäisen olemaan kunnollinen ihminen.

Kuinka vanhempien tulisi reagoida, kun heidän lapsensa voivat olla vaarassa? Vanhempien tulisi olla reagoivia eikä asettaa vastuuta kouluun. Jos näemme, että lapsellamme on luokassaan terroristi, reagoidaan. Otetaanpa tämä aihe esiin kokouksissamme, mutta myös keskustelemalla siitä kotona. Joskus luokan terrorismin uhri haluaa kertoa vanhemmille, mutta heillä ei ole aikaa. Sattuu myös, että he syyttävät terrorisoitua lasta. Muistan perheen, jossa vanhemmat syyttivät lasta ja sanoivat hänelle "kuuntele, laihdut ja he eivät kutsu sinua norsuksi". Tämä on katastrofi lapselle ja emotionaalinen hajoaminen palasiksi. Tällaisen viestin jälkeen lapsi tietää, ettei hän voi luottaa ketään, ja hän kärsii kauheasta aggressiosta, joka todennäköisesti vaikuttaa hänen koko elämäänsä. Koska kiusaamisen uhri on trauma, joka voi todella kestää vuosia, aiheuttaen häiriöitä suhteissa ihmisiin, pelkoa heistä.

Katso myös: Mitä tehdä, kun lapsesi voittaa muita lapsia?

Katarzyna Kucewicz (yksityinen arkisto)

Katarzyna Kucewicz - psykologi, kouluttaja, psykoterapeutti. Sisäpuutarhan keskuksen luoja Varsovassa. Hän on erikoistunut ihmissuhteiden vaikeuksien hoitoon. Hän tekee yhteistyötä median kanssa psykologisena kommentaattorina ja tekstien kirjoittajana (mukaan lukien Wysokie Obcasy, ELLE, Gazeta Wyborcza, Piękna Życia, TVN).

Tunnisteet:  Raskauteen Suunnittelu Synnytys Vauva